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Konform mit dem Schulprogramm! Einführung zum STEM!
Bei der Verwendung eines programmierbaren Roboters lernen die Kinder: - die Selbstkorrektur von Fehlern - das analytische Denken - das logische Denken („wenn“, „dann“) - die Teamarbeit - die Berechnung von Entfernungen - die räumliche Darstellung - Planungsfähigkeiten
Mit Botley, dem Roboter, können Kinder mit dem Lernprozess von STEM vertraut werden. Sie erkunden die ersten Kodier- und Programmierkonzepte, wie beispielsweise die Logik „Wenn/Dann“ oder räumliche Konzepte. Mit der Fernbedienung programmieren die Kinder den Roboter, um eine Schrittsequenz durchzuführen, und dabei Hindernisse, Manöver und Objekte in Bewegung zu vermeiden. Der Roboter verfügt über einen Sensor unten, sodass er einer schwarzen Linie folgen kann, die mit den mitgelieferten „Kreisen“ kreiert wird. Botley, der Roboter, kann eine Sequenz von 80 Befehlen speichern und wiederholen!
